Cardápio semanal da Alimentação Escolar no CEPAE
Clica e veja o cardápio atualizado da Educação Infantil, Anos Iniciais do EF e Anos Finais do EF e EM.
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Sorteio público de vagas para ingresso de alunos no ano letivo 2024 no CEPAE/UFG
Confira aqui algumas das publicações de servidores do CEPAE.
Orientações aos pais e responsáveis
Pelo projeto "Rompendo o Silêncio", a psicóloga Anna Carime Souza e a professora Célia Sebastiana Silva produziram este caderno de orientações para pais e responsáveis para enfrentarem este momento atual de violência nas escolas. As informações são consequências de várias dúvidas dos familiares em relação a tudo o que estão vivendo. Confira a seguir o material disponibilizado:
Você gosta de cantar, tocar algum instrumento, dançar? Venha participar do Coro Cênico!
Público: estudantes do 8º ano do E.F. ao 3º ano do E.M.
Todas as segundas-feiras, das 14h00 à 15h30.
Início dos ensaios: 23 de setembro de 2024.
Local: Auditório do CEPAE.
Veja os TCEM defendidos pelos alunos do Cepae no ano letivo de 2023
Estudantes do CEPAE, do 9º ano em diante, podem participar do Coro Cênico do Ensino Médio.
Atividade de canto, expressão corporal. Sob a direção técnica da profª. Vanessa Bertolini, professora de canto da Escola de Música da UFG.
É uma excelente oportunidade para aprender técnica vocal e aprender a cantar de forma integrada, oportunidade imperdível.
Acesse aqui os comunicados do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. (Mesmo link do QR Code na agenda.)
Confira aqui o horário de aulas dos Anos Iniciais atualizado.
Confira nos arquivos relacionados o EDITAL 001/2024.
Confira nos arquivos relacionados a publicação do Resultado da 1° Fase - Análise e Homologação das Inscrições.
Confira nos arquivos relacionados a publicação do Resultado das Inscrições Homologadas Após Interposição dos Recursos.
Confira nos arquivos relacionados CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS DOS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI – Edital 001/2024.
Confira nos arquivos relacionados o RESULTADO DA 2° FASE - ENTREVISTA COM OS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI.
Confira nos arquivos relacionados o RESULTADO DA 2° FASE – ENTREVISTAS APÓS INTERPOSIÇÃO DE RECURSOS DOS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI
Confira nos arquivos relacionados RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO DOS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI.
Confira nos arquivos relacionados RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO APÓS INTERPOSIÇÃO DOS RECURSOS DOS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI
Inscrições de 23/10 a 22/11/2024.
Confira nos arquivos relacionados o EDITAL 001/2024.
Confira nos arquivos relacionados a publicação do Resultado da 1° Fase - Análise e Homologação das Inscrições.
Confira nos arquivos relacionados a publicação do Resultado das Inscrições Homologadas Após Interposição dos Recursos.
Confira nos arquivos relacionados CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS DOS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI – Edital 001/2024.
Confira nos arquivos relacionados o RESULTADO DA 2° FASE - ENTREVISTA COM OS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI.
Confira nos arquivos relacionados o RESULTADO DA 2° FASE – ENTREVISTAS APÓS INTERPOSIÇÃO DE RECURSOS DOS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI
Confira nos arquivos relacionados RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO DOS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI.
Confira nos arquivos relacionados RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO APÓS INTERPOSIÇÃO DOS RECURSOS DOS/AS CANDIDATOS(AS) À BOLSA DO DEI
Sorteio público de vagas para ingresso de alunos no ano letivo 2024 no CEPAE/UFG
A 7ª edição do Talent Show está chegando e você é nosso convidado a participar cantando, dançando, declamando um poema ou representando alguma peça teatral.
Faça sua inscrição o mais rápido possível, pois as vagas são limitadas.
See you on November 23rd.
Nos dias 6, 7 e 8 de novembro realizaremos a Mostra de Educação Básica no 21º Conpeex. Contaremos com a apresentação de 58 trabalhos resultantes de pesquisas de alunos e professores do CEPAE e demais escolas de educação básica. Confira a programação.
"Ludicidade na Práxis Educacional". Dias 25 e 26/11. Inscrições de 26/10/24 à 14/11/24.
De 05 a 09 de novembro, das 08h às 11h30, no CEPAE.
Que tal retornar o segundo semestre a todo vapor?! Inscreva-se nos projetos de Futsal e Tênis de Mesa (o famoso Ping-Pong), aprenda e pratique conosco esses esportes. São projetos abertos a toda comunidade (ou seja, pode chamar quem você quiser, desde que esteja na faixa etária) e totalmente gratuitos. Você pode se inscrever clicando no link abaixo, pelo QR code ou com o professor no horário da aula. Te aguardo aqui no CEPAE!
Recebemos no dia 30 de outubro o Promotor de Justiça Dr. Haroldo Caetano da Silva.
O titular da 65ª Promotoria de Justiça, do Ministério Público de Goiás, participou de um podcast piloto, atividade realizada na disciplina Projeto de Vida pelos primeiros anos do ensino médio.
A turma do 1ºB, com a colaboração do 1ºA, teve a oportunidade de conversar com nosso convidado sobre diversos aspectos acerca da cidadania, em especial, sobre os direitos fundamentais, carreira de um Promotor de Justiça e direitos das crianças, adolescentes e das pessoas de inclusão.
Tivemos uma conversa esclarecedora e instigante para as questões do estudantes, marcada pela posição humanista do convidado e sua gentil abertura para as inquietações de jovens que se preparam para o término do seu período escolar. Ao final, fomos presenteados com o livro resultante da tese de doutorado do Dr. Haroldo, intitulado "Loucos por Liberdade", que será doado para a biblioteca do CEPAE a fim de que todos possam ter acesso. Como agradecimento, presenteamos nosso convidado com desenhos feitos durante a gravação do programa, dos nossos alunos de inclusão, Daniel Mathias e Laura Nobre, além da aluna Gabrielle Santos.
A atividade foi coordenada pelo professor Fabrício Queiroz, com o apoio do professor Evandson Ferreira. Contamos também com a acolhida da nossa diretora, Neisi Maria Silva.
Em breve, divulgaremos as gravações do "Podcast sem cast" em sua versão piloto, a ser avaliado para posterior continuidade.
NÃO PERCAM!
O projeto de ensino GALERIA DIGITAL DE ARTES VISUAIS, coordenado pelo professor Wanderley Alves dos Santos (Departamento de Arte), objetiva estabelecer um espaço virtual, em que se desenvolve exposições de produções artísticas digitalizadas (fotografia, desenho artístico, pintura gravura digital e outros). O objetivo é criar um espaço para apreciação dirigida em artes visuais, para uso didático-pedagógico em formação de público para artes visuais dos estudantes do
CEPAE/UFG.
Público-alvo: professores, estudantes do CEPAE, licenciandos e comunidade.
Link para acesso da galeria digital: https://sites.google.com/ufg.br/galeriadigitalcepae/
Nos dias 6, 7 e 8 de novembro realizaremos a Mostra de Educação Básica no 21º Conpeex. Contaremos com a apresentação de 58 trabalhos resultantes de pesquisas de alunos e professores do CEPAE e demais escolas de educação básica. Confira a programação abaixo em "arquivos relacionados".
A 7ª edição do Talent Show está chegando e você é nosso convidado a participar cantando, dançando, declamando um poema ou representando alguma peça teatral.
Faça sua inscrição o mais rápido possível, pois as vagas são limitadas.
See you on November 23rd.
"Ludicidade na Práxis Educacional". Dias 25 e 26/11. Inscrições de 26/10/24 à 14/11/24 no link: https://cepae.ufg.br/n/185559-seminario-de-estagio-do-cepae-2024
Chamada: O Seminário de estágio do CEPAE convida a comunidade a pensar o tema
Ludicidade na Práxis Educativa, da Educação Infantil ao Ensino Médio. A chamada é um
reflexo do que a Comissão de Estágio tem observado em termos de propostas
pedagógicas, tanto em sala de aula como em projetos educacionais, que privilegiam
atividades lúdicas no contexto educacional do CEPAE/UFG. São modos de se fazer
educação que convidam os estudantes à brincadeira, ao jogo, ao movimento.
Percebemos que a atmosfera do lúdico pode estar presente em todas as disciplinas e
etapas do ensino e, muitas vezes, trazida pelos/as estagiários/as, que em suas
propostas ousam experimentar outras formas de ensino, para além das convencionais,
na perspectiva da inovação. Cabem algumas questões a serem refletidas por nós
durante esses dois dias de imersão no tema do estágio, como: Como pensar uma
práxis educativa que preconize o lúdico na Educação Básica? Quais os desafios trazidos
por essa práxis para o professor em formação? Como a ludicidade no ambiente
educacional contribui para a formação dos educandos? Quais os saberes presentes em
jogos e brincadeiras pertinentes às disciplinas e seus currículos?